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    如何帮助职工成长
    来源:   日期:2013/10/28   浏览次数:
    近些年跟一些朋友聊天,都提出如何帮助职工成长,我虽然没有太好的措施,但是我跟他们说或许我可以分享下我之作法和意见,虽然不是不错的旗帜,但是这些都是副实践中得到实惠验证的,或许对大家会有所启发。
    1、擅长给压力  
     我经常听到许多管理者说如果员工自己之权威性和学习愿望不强,这就是说我又有什么办法要她学呢?其实在这其中有两个问题,先后一个是领导者是不是需要主动去帮助职工成长?其次个问题是职工的懒散是不是不可逆转?  
     重要个问题似乎不会有疑难,毕竟作为管理任务之一,首长是负有培养职工的义务的;而第二个问题可能才是问题,就像我曾经问及一位职工说你是不是经常晚上睡觉的时刻会忐忑不安,它说是啊,并问我怎么会知道,我跟他说不仅仅只有你一个人口会这样,广大人口都会。 因为每一个人口其实都是有追求的,但是人天性容易懒散,虽然有想法,但是却缺乏动力,于是每次给自己施加压力制定人生目标振奋几天后又会回归原来的状态,一段日子后当回想起自己之缺乏上进时,又会忐忑不安,又会暗自发誓和制定新的目标,但是能够真正改观这种现状的又有几人口?  顶我们识别到这种情景之后应当能掌握,白领场中真能友好给自己压力并作出改变要求上排的人数是不多之,于是我们经常会面对一大帮子看起来似乎不够主动的职工,要他们再接再厉地学是不太现实的。   
         这就是说既然我们身为管理者,负有去帮助她们成长之义务,这就是说或许我们可以通过给她们施加压力,让他们知道地理解该怎样努力,压力在短时间内不一定能改变职工,但是只要你有足够的耐心,没有什么是不可能改变的。   
    2、送下属树立典范   
          有人说得好啊,你要他人做到,你自己是不是也要能完成?!于是如果我们的主管本身很懒散,却要求下属勤快,这就是说无疑很难让下级信服,而如果我们的主管能够做到表率,为团体树立一个标杆,让大家看到我之要求是基于我自己也是这样做的,这样对于下属来说,出于看到了规范,这就是说自然之也就会朝着你这个标杆的取向努力了。          每个人都有影响力,影响之框框是根据每个人之职务而言,越高级别的主管影响力越甚,具体地说如果说一个商店衰败了,绝不是因为基层员工,因为基层员工再有影响力也很难影响企业整体战略性,而高层领导则不同,她们的举动则牵系着企业的腾飞,她们的举动更能成为职工纷纷效仿的对象,如果领导勤恳,表现下属也不敢懈怠,如果领导们表现不端,下面们则会以为领导都那样,又有啥资格要求我们要奉公守法呢?   
            于是,旗帜的企图就是以自己来影响员工,让职工看到一个正在往前奋斗的指南,这种影响力在某种程度上比花费无数口舌还要有用。   
    3、要放手,更要督导   
          广大管理者口口声声说要送职工发展之空子,但是就是不把一部分重要工作放手交给他们装做,职工所接触的都是部分最基础的上班,这样的上班做久了今后自然就没有吸引力和权威性了,当然也有些领导确实有塑造职工的发现,于是乎把原有属于自己的上班内容大部分都交给了职工去做,但却不干涉做的力量和有现代化需要改进的中央。   
          其实这两头如第四线般都算是一种极端,职工成长之体现自然是以能胜任更多的上班(多和困难),良好的职工是能够承受上司的一些工作之,但是由于下属的视野并不如上司,在考虑问题上难免有偏颇之处,如果我们整个放手,职工自己做错了还不晓得呢。   而如果是部分重要的作业做错了,首长也很难逃脱责任,于是如果要既保证工作成就的品质,又要更好的协助职工挑起重担,放手是必不可少的,但是在放手的同时也要求不定时地展开确认和指导。   
         有一位负责人跟我分享她的作法,它说以前他交代一项任务给下属,跟下属说最后由她审核确认,于是如果做错了也不要紧,结果他意识,几乎每次做这个工作都会出小问题,于是乎他又跟下属说后这件事情我不再过问,它也不一定会看,你的结果也就是最后的结果,于是你要对此负责任,固定要认真完成,在这下虽然这位管理者每次还是会扮演看一下,但是再也没有意识有什么问题,她们之前所犯的错误也没有出现过。   4、陶铸职工自信心   
          这是一番真实的本事,有一度岗位因为条件不是很好,广大把分配到这个岗位的职工大多是因为表现不太好,于是刚来这个岗位的职工士气低落,对自己完全没有信心,但是这个岗位的主管却用了不太长的时刻去帮助这些被遗弃的职工建立信心。   
         它经常跟员工分享她自己之体验,让职工意识到他们其实都是很棒的职工,只要他们愿付出努力,她们一定可以比另外岗位乃至于比外面的职工都要优质,其一团队的职工在它的激发下精神面貌焕然一新,在面对其他岗位的职工时,她们显得更加自信,顶别人问及他是谁岗位的时刻,她们的回复显得很自信,因为他们以能在这样的位置工作感到自豪。   
            有一句古话说兵熊熊一个,名将急剧一窝,职工的信念如何与领导能否正确引导和激励是很有联系的,数以十万计别说员工不行,顶你这样说的时刻,你在放弃员工,同时也在放弃自己帮助职工成长之空子。   
       5、陶铸职工独立思考之习惯   
           眼前我们说到我们的天性都是懒惰的,如果工作可以不费任何心思估计没有人愿意把问题往自己身上揽,而许多管理者又是喜欢直接指挥下属做事的,于是乎下属的独立思考之力量就会把隐藏起来,缺乏锻炼的空子,到最后管理者很累,而职工什么也没学到。   
          有一位在塑造职工颇有成功的主管在把问到如何让职工快速成长时说其实我之作法很简单,就是不断地抛问题给她们,在非不得已的情况下不送她们答案,让他们自己去思考如何解决问题,在最开始的时刻他们会深感压力很大,有少数甚至很难适应,但是我告诉他们,只要肯思考,没有问题是消灭不了之。   
          就算是一番问题也得以有很多种解决办法,于是一定不要不经思考就说自己做不了。交通过我之题材,我之职工锻炼了她们的独立思考能力,在出现问题时他们就不会直接把问题抛给我了,而是在想好应对措施再跟我说,尽管有时候措施不一定被采纳,但是当他俩能够自主的去思考问题的时刻,她们的成人也是迅速的。